创新模式高效培育职业农民

7月23讯：创新模式高效培育职业农民

代志王海芹

一是学员管理力图严厉标准，树立考核评价形式。为了便于一致管理，农广校印制了“新型职业农民培育学员卡”；采用四级管理体制，即农广校教师、州里干部、村干部、学员都参加到管理中去；保持实施签到、点名制度，保证学习时间。推行测验机制，以考促学，创立“实际技巧+理论知识+经营成果+出勤”的考核评价形式，对认定后的新型职业农民实施“能进能出”的动态管理。二是讲课办法力图灵巧多样，创立“参加互动交流相联合形式”。即在培育过程当中“教诲、学习、议论、效仿”的互动交流培训方法。展开教室议论，让学员联合自己所学与以往积累的技术、经历、固有观念等谈感触、说领会、讲熟悉、谋发展，提升学员学乃至用的能力。三是档案管理力图科学有序，确保跟踪服务数据充足。培训中，及时做好《新型职业农民培育台账》，登记学员的有关信息，做好影像资料的保留，确保在今后的跟踪服务中，数据充足。

“四个进一步”做好培育后期工作

一是农民眼界进一步开阔，思绪获得了转变。在观赏学习中，组织学员到承德县新杖子乡的果树基地、宽城县化皮乡的果蔬基地等地进行了实地观赏考核，转变了农民的传统耕作观念，并促使农民由“张望、等靠”思惟向“想学、要干”的新观念转变。二是政策搀扶进一步明确，突出绿色栽种产业。在政策搀扶方面，滦平以生态水源修养地建设为切入点，以“绿色突起、环首冲破”为目的，环绕农业主导产业重点对蔬菜、中药材、林果专业大户、协作社进行重点搀扶，两年来共搀扶资金350万元。三是典范带动效应进一步显著，经济效益卓有成效。通过培育，出现出一批新型职业农民创业兴业的典范。滦平县付营子乡蔬菜栽种大户祁文海，通过新型职业农民创业培训，成立了蔬菜专业协作社，开设了农家蔬菜餐厅，月创利润上万元。学员邢俊和、郭满、潘德文、高翔等栽种大户，发展优良蔬菜，推行新技术、引进新种类，有用地辐射带动了身旁的村民致富。四是跟踪服务进一步到位，完成产前、产中、产后有保证。依据农时，农广校制定了《跟踪服务筹划》，及时对农民碰到的问题进行实地帮助。并充足利用先进的网络技术，树立了农技培训交流群，聘任有关专业资深专家通过照片、视频等方法在线处理学员在生产中碰到的问题。

（作者单位：代志河北省滦平县农牧局；王海芹河北省滦平县农广校）

2014年，河北省滦平县被列为全国新型职业农民培育试点县，滦平县农广校作为培训基地，通过两年的陆续摸索，总结经历，有用地将“四三四”工作法贯穿于培育全程当中。两年来，培育新型职业农民890名，通过认定获得新型职业农民证书573人，培育出了一批“有文化、懂技术、会经营”的新型职业农民，有用增进了全县现代农业发展。

“四个精心”做好培育前期打算工作

一是精心理清思绪，构建网格局培训系统。滦平县成立了以政府县长为组长，主管副县长为副组长，有关23个部门一把手为成员的“滦平县新型职业农民培育工作领导小组”。确定县农广校为唯独的培训基地，构建了县农牧局、农广校、乡（镇）农业技术站、村委会四级网格局培训系统。二是精心遴选学员，服务主导产业。滦平县作为“河北省蔬菜产业示范县”“全国农产品加工创业基地”“首都菜篮子系统供给示范县”“燕山中药材经济核心示范区”“全国休闲农业示范县”，是蔬菜栽种、林果产业、中药材栽种的农业大县。为更好地服务主导产业，对全县200个行政村逐村进行调研摸底，具体了解县内的农业产业散布情形、农民在生产中亟待处理的困难，并将调查结果进行整顿，树立了“农民数据库”。依照《新型职业农民培育遴选标准》请求，从数据库中遴选学历高、技术强、产业规模大、创业心强的年轻农民作为重点培育对象。三是精心设置课程内容，加强学习适用成效。1.学习新农村建设教程，转变思惟观念，激起创业热情。2.农业基础技术知识教程，为学员搭建起系统的专业知识构造桥梁。3.编写相符本地产业的“乡土教材”，在生产中即时运用。四是精心树立师资队伍，确保教学内容丰富。培训聘任了河北农业大学乜兰春教授等专家学者，还选聘了县域各产业发展带头人、“土专家”，构成了82人的新型职业农民培训师资队伍。

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