安徽首个“未来教室”启用

【摘要】 黑板被触摸显示屏取代、书本被平板电脑取代、教室上师生实施网络互动教学……日前，安徽省首个“将来教室”项目在滁州市第四中学建成启用。

（通讯员 王琼 王太新）黑板被触摸显示屏取代、书本被平板电脑取代、教室上师生实施网络互动教学……日前，安徽省首个“将来教室”项目在滁州市第四中学建成启用。该项目整合教育资源、无线网络和教学设备，提供教室互动、测试评价、教室管理等丰富的教育应用，打破了传统教学形式，有助于提升教师的教学水平、激起学生的学习兴趣和制造性思想。据了解，这类“将来教室”的布局和传统教室彻底不一样：讲台前方的黑板被两块庞大的电子显示屏取代，教室周围摆放着4块触摸式一体机。学生坐位上，不是罕见的学生桌椅，而是不到1米高、可移动的小桌，能够围成一圈，便利学生分组议论。每个学生人手一台平板电脑。“将来教室”启用当天，该校高中部数学老师夏奇奇正在应用电子显示屏给学生上课。只见夏老师的手在触摸屏上悄悄滑动，图文并茂、声像兼备的教学内容就出现了。跟随一道道教学问题出目前屏幕上，学生可选择在平板电脑上作答，然后点击“提交”便可。接下来的教室互动教学，夏老师采取了“抢答”形式。第一个按下按钮的同窗便可答题。假如无人抢答，老师则能够采取“抽奖”的答题形式，屏幕上同窗们的照片随机滚动，谁的照片被锁定，谁就来答复问题，师生的互动更频仍且有很强的兴趣性。“之前我总认为学习是件死板有趣的事情，可目前我感到学习是件有趣的事。”关于这样的教学方法，学生许远表示特别感兴趣。据了解，学生能够通过网络接收老师发送的视频讲座、电子教案等进行自主学习，并在网络学习空间中与同窗、老师交流议论。然后，将自主学习中难以懂得的问题带到教室上。这样教师能够提早晓得学生的学习困难，并在教室上赋予个性化的辅导。同窗们在“将来教室”凝听老师授课。通讯员 王家国摄老师在“将来教室”的交互式一体机上解题。通讯员 王家国摄滁州经开区创智港成效

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