广东5年后高考时只需考语数外

本版撰文 信息时报记者 张琛平 通讯员 粤考宣

经教育部立案赞成，日前，广东省教育厅印发了《关于普通高中学业水平测验的实行方法》（（以下简称《方法》）。《方法》从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实行，学考绩就将用于2021年高考高校招生登科。

记者从中了解到，2021年起，加入普通高考的考生在高考时只需评语数外三科，报考高职院校分类招生测验的考生则不必加入普通高考。

细读《方法》

今年3月，广东省公布《测验招生制度改革方案》，请求完善高中学业水平测验，一致高考实行“3+3”形式。日前公布的《方法》是对学业水平测验改革的详细细化。记者从《方法》中了解到，2018年起，高中学业水平测验将分为及格性测验和品级性测验两品种型。

1。及格性测验14门：每名高中生必考

及格性测验笼罩高中开设的一切课程，包含语文、数学、外语、思惟政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14门科目。考核课程标准的必修内容，成就以“及格、不及格”出现，语文、数学、外语成就也能够品级出现。

高中学生必须加入及格性测验科目测验。

2。品级性测验6门：加入一致高考者需考3门

品级性测验包含思惟政治、历史、地理、物理、化学和生物等6门科目。考核课程标准必修和选修Ⅰ内容，成就以A、B、C、D、E五个品级出现。

加入高校招生登科的考生需选择3门品级性科目测验，详细选哪3门可依据高校请求和本身专长、喜好自在选择。

加入品级性科目测验并获得及格以上成就的学生，可不加入相应科目标及格性测验。

3。加入一致高考者学考可不评语数外

加入一致高考的学生，能够不需求加入语文、数学、外语3门科目学业水平测验，用一致高考相应科目测验成就来替换学考绩就。

4。报考高职院校者不需求高考

依据《方法》请求，及格性测验科目中的语文、数学、外语测验成就，将作为高职院校分类招生登科文化成就依据。而品级性测验科目标成就，2021年起将是高考重要构成部分，与高考测验科目语文、数学、外语测验成就合成高考总成就，作为高校登科成就依据。

也就是说，加入普通高考的考生在高考时只需评语数外三科，而报考高职院校分类招生测验的考生则不必加入普通高考。

另外，不计划进修、只想争取高中毕业证的考生只需加入学业水平测验（仅考及格性测验），不必加入高考。

解读《方法》

　　学考从“套餐”变“自助餐”

华南师范大学人才测评与测验研究所所长张敏强教授以为，《方法》让学业水平测验从统考“套餐”变为选考“自助餐”，能够让学生安心于整体发展，使学生知识面更宽，素质更加整体。

中山大学教授冯增俊表示，改革可有用减轻学生的课业累赘：

1。改革后，高考的测验科目从6科削减到3科。

2。有关于高考，计入高校招生登科的3科品级性测验科目难度下降，且更相符学生兴致。

3。计入高校登科总成就的3门品级性测验科目成就以“品级”方法出现，不需求分分计较。其它学考科目只考必修内容，达到国家规定的基本教学请求测验及格便可。

学考细节

　　学业水平测验什么时候考？

每学年6月和次年1月开考，学生择时报考。

高中第4学期末，普通进行历史、地理、化学和生物4门科目标第一次测验，第5学期末为有需求的学生安排第二次测验。

高中第5学期末，普通进行语文、数学、外语、思惟政治和物理5门科目标第一次测验，第6学期末为有需求的学生安排第二次测验。

学业水平测验怎样考？

省测验院有关负责人表示，学生对第一次学考科目标成就不满意，可选择加入第二次测验，并以两次测验中最好成就作为最后成就。

计入高校招生登科总成就或用于高职院校分类测验招生登科的学考绩就，应届生当届有用，往届生当年有用；用作高中毕业与学历认定的学考绩就，长久有用。

有关新闻

　　综合素质评价请求

　　5个方面评价学生

昨日，省教育测验院公布《关于普通高中学生综合素质评价的实行方法》。其中规定，综合素质评价主要体现学生德智体美整体发展情形，包含学生思惟品格、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。综评贯穿高中3年，由写实记载、整顿遴选、学校和教师撰写评语、公示审核确认、构成档案材料等5个操作环节构成。

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。